Altun, Yüksel, ve Özge Sarı. “Examination of Development of Context-Based Science Learning Activities’ Impacts”. Içinde GLOBETS 2023 Educational Technology and Science Research, editör Semra Mirici ve Duygu Sönmez, Yüksel Altun, Özge Sarı, Duygu Şallı, Anıl Göktaş, Tülin Günver, Tahir Atıcı, Beril Salman Akın, vd., 1–20. Türkiye: Akademisyen Yayınevi Kitap DOI Portalı, 2024. Erişim Temmuz 14, 2026. https://omp35.books.akademisyen.net/index.php/akya/catalog/book/2957/chapter/8759.