E. Eren, “Bir Fen Dersi Sonrasında Ders İçeriğine Yönelik Öğrencilerin Durumsal İlgilerini Belirleyen Ölçme Aracının Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması”, içinde Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış IX, İ. Dökme ve A. V. Yüzüak, Ed. Türkiye: Akademisyen Yayınevi Kitap DOI Portalı, 2024, ss. 85–96. doi: 10.37609/akya.2933.c9147.