P. Mete, “Kaynama ve Buharlaşma Kavramlarının Öğretiminde Argümantasyon Temelli Öğrenme Süreci”, içinde Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış XI, S. Benzer ve A. Gül, Ed. Türkiye: Akademisyen Yayınevi Kitap DOI Portalı, 2024, ss. 231–250. doi: 10.37609/akya.2835.c10038.