Altun, Yüksel, ve Özge Sarı. 2024. “Examination of Development of Context-Based Science Learning Activities’ Impacts”. Içinde GLOBETS 2023 Educational Technology and Science Research, kitap editörü Yüksel Altun, Özge Sarı, Duygu Şallı, Anıl Göktaş, Tülin Günver, Tahir Atıcı, Beril Salman Akın, vd., editör Semra Mirici ve Duygu Sönmez, 1-20. Türkiye: Akademisyen Yayınevi Kitap DOI Portalı. https://doi.org/10.37609/akya.2957.c8759.