Öcal, E. (2023). Drama Yönteminin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çevre Eğitimi Dersi Akademik Başarılarına ve Çevreye Yönelik Tutumlarına Etkisi. Içinde A. Doğan (Ed.), & G. Uluay, E. Kahraman, E. Öcal, E. Ö. Tokgöz, V. H. Kaya, H. G. Hastürk, M. Kundakcı, S. Buldur, G. Mıhladız Turhan, & P. Eroğlu, Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış VI (ss. 39-62). Akademisyen Yayınevi Kitap DOI Portalı. https://doi.org/10.37609/akya.2529.c10342