Eren, E. Bir Fen Dersi Sonrasında Ders İçeriğine Yönelik Öğrencilerin Durumsal İlgilerini Belirleyen Ölçme Aracının Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması. Içinde Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış IX; Dökme, İ., Yüzüak, A. V., Ed.; Akademisyen Yayınevi Kitap DOI Portalı: Türkiye, 2024; ss. 85-96. https://doi.org/10.37609/akya.2933.c9147.