2009, 2015 ve 2019 Türkçe Öğretim Programlarının Atatürk ve Cumhuriyet Bağlamında Değerlendirilmesi

Bayburtlu, Y. S. (2015). 2015 ve 2006 Türkçe öğretim programlarının değerlendirilmesi, Turkish Studies - International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, 10(15), 137-158.
Millî Eğitim Temel Kanunu (1973). Resmî Gazete, (Karar no: 1739, sayı: 14574), https://oygm.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2017_11/08144011_KANUN.pdf.
MEB (2009). İlköğretim Türkçe dersi öğretim programı ve kılavuzu (1- 5. Sınıflar), Ankara: Devlet Kitapları Müdürlüğü Basım Evi.
MEB (2015). Türkçe dersi (1-8. Sınıflar) öğretim programı, Ankara.
MEB (2019). Türkçe dersi öğretim programı (İlkokul ve ortaokul 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 ve 8. sınıflar), Ankara.
Susar Kırmızı, F. ve Yurdakal, İ. H. (2019). Sınıf öğretmenlerinin 2018 Türkçe dersi öğretim programına ilişkin görüşleri. Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi, 5(1), 64-76.
Yurdakal, İ. H. (2019). Metaphoric perceptions of 4th grade students in primary school on the concepts of Atatürk, war of independence, and republic. European Journal of Education Studies, 6(5), 1-24.
Yurdakal, İ. H. ve Yurdakal, A. (2021). First reading and writing teaching in Turkish teaching programs between 1924-1981. The Journal of Limitless Education and Research, 6(1), 41-77.