H. G. Hastürk, “Sosyobilimsel Konuların Öğretiminde Üçlü Öğretim Yaklaşımının Öğretmen Adaylarının Fen Okuryazarlığına Etkisi”, in Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış VI, A. Doğan, Ed. Türkiye: Academician Publishing Book DOI Portal, 2023, pp. 85–100. doi: 10.37609/akya.2529.c10347.