Eren, E. (2024) “Bir Fen Dersi Sonrasında Ders İçeriğine Yönelik Öğrencilerin Durumsal İlgilerini Belirleyen Ölçme Aracının Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması”, in Çiftçi, B. et al., Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış IX. Edited by İ. Dökme and A. V. Yüzüak. Türkiye: Academician Publishing Book DOI Portal, pp. 85–96. doi:10.37609/akya.2933.c9147.