Mete, P. (2024) “Kaynama ve Buharlaşma Kavramlarının Öğretiminde Argümantasyon Temelli Öğrenme Süreci”, in Başar, T. et al., Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış XI. Edited by S. Benzer and A. Gül. Türkiye: Academician Publishing Book DOI Portal, pp. 231–250. doi:10.37609/akya.2835.c10038.