Eren E. Bir Fen Dersi Sonrasında Ders İçeriğine Yönelik Öğrencilerin Durumsal İlgilerini Belirleyen Ölçme Aracının Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması. In: Dökme İ, Yüzüak AV, eds. Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış IX. Academician Publishing Book DOI Portal; 2024:85-96. doi:10.37609/akya.2933.c9147