Eren, E. Bir Fen Dersi Sonrasında Ders İçeriğine Yönelik Öğrencilerin Durumsal İlgilerini Belirleyen Ölçme Aracının Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması. In Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış IX; Dökme, İ., Yüzüak, A. V., Eds.; Academician Publishing Book DOI Portal: Türkiye, 2024; pp. 85-96. https://doi.org/10.37609/akya.2933.c9147.