Çorum İli Gazi Caddesi’nde Bulunan İş Yerlerine Yabancı İsim Verilmesinin Nedenleri Üzerine Bir Araştırma
References
Adsoy, Ş. (2019). Necati Öner’in dil hassasiyeti. Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (BUSBED), 9, 323-338.
Akar, A. (2006), Renge bağlı yer adlandırmalarında Muğla örneği, Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 20, s. 51-63
Arifoğlu, Y. (2020). Adlandırma, toponomi ve anadolu’nun Türkleşmesindeki adlandırma geleneği. Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi, 1(46), 123-134.
Bağcı, H. (2012). Öğretmen adaylarının Türkçenin yaşadığı sorunlara yönelik farkındalıkları ve önerileri (Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Örneği). Turkish Studies - International Periodical For The Languages, Literature And History Of Turkish Or Turkic, 7/1, 291-307.
Baş, Ö., & Temizyürek, F. (2022). Cumhuriyet dönemi Türk dili politikaları. RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, (29), 88-100.
Çildam, S. Y. (2018). Şehirsel toponomi: cadde adları, bandırma örneği. Atatürk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, (61), 1-25.
Deniz, T., & Ersöz, D. (2020). Safranbolu şehri yer adları: mekân, kimlik ve kültür. International Journal of Geography and Geography Education, (42), 427-542.
Gül, F., & Soysal, B. (2009). Dil ve düşünce ilişkisi üzerine. Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi, 13, 65-76.
Okay, O. (1998). Konuşmalar (Mülakat-Sohbet-Anket-Açık Oturum). Ankara: Akçağ Yayınları.
Ören, T. (2013). Bilim dili olarak Türkçe ve Türkçe bilinci. Anahtar, (Ağustos), 22, 27.
Özbay, M. (2002). Kültür Aktarımı Açısından Türkçe Öğretimi. Türk Dili. S.602. İstanbul
Soykan, Ö. N. (1998). Arayışlar, İstanbul: Küyerel Yay.
Tekin, H. H. (2012). Nitel araştırma yönteminin bir veri toplama tekniği olarak derinlemesine görüşme. Sosyoloji Dergisi, 3(13), 101-116.
Tekşan, K. ve Kanık Uysal, P. (2018). Türk dili ve edebiyatı bölümünde okuyan öğrencilerin Türkçe bilinç düzeyleri. Milli Eğitim Dergisi, 47(218), 263-274.
Timurtaş, F. K. (1981), Tarih içinde Türk edebiyatı, İstanbul, Vilâyet Yay.
Türk, O., & Koç, F. (2023). Adıyaman ili merkez köy adlarının semantik ve morfolojik tasnife göre değerlendirilmesi. Hikmet-Akademik Edebiyat Dergisi, (18), 334-352.
Akar, A. (2006), Renge bağlı yer adlandırmalarında Muğla örneği, Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 20, s. 51-63
Arifoğlu, Y. (2020). Adlandırma, toponomi ve anadolu’nun Türkleşmesindeki adlandırma geleneği. Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi, 1(46), 123-134.
Bağcı, H. (2012). Öğretmen adaylarının Türkçenin yaşadığı sorunlara yönelik farkındalıkları ve önerileri (Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Örneği). Turkish Studies - International Periodical For The Languages, Literature And History Of Turkish Or Turkic, 7/1, 291-307.
Baş, Ö., & Temizyürek, F. (2022). Cumhuriyet dönemi Türk dili politikaları. RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, (29), 88-100.
Çildam, S. Y. (2018). Şehirsel toponomi: cadde adları, bandırma örneği. Atatürk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, (61), 1-25.
Deniz, T., & Ersöz, D. (2020). Safranbolu şehri yer adları: mekân, kimlik ve kültür. International Journal of Geography and Geography Education, (42), 427-542.
Gül, F., & Soysal, B. (2009). Dil ve düşünce ilişkisi üzerine. Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi, 13, 65-76.
Okay, O. (1998). Konuşmalar (Mülakat-Sohbet-Anket-Açık Oturum). Ankara: Akçağ Yayınları.
Ören, T. (2013). Bilim dili olarak Türkçe ve Türkçe bilinci. Anahtar, (Ağustos), 22, 27.
Özbay, M. (2002). Kültür Aktarımı Açısından Türkçe Öğretimi. Türk Dili. S.602. İstanbul
Soykan, Ö. N. (1998). Arayışlar, İstanbul: Küyerel Yay.
Tekin, H. H. (2012). Nitel araştırma yönteminin bir veri toplama tekniği olarak derinlemesine görüşme. Sosyoloji Dergisi, 3(13), 101-116.
Tekşan, K. ve Kanık Uysal, P. (2018). Türk dili ve edebiyatı bölümünde okuyan öğrencilerin Türkçe bilinç düzeyleri. Milli Eğitim Dergisi, 47(218), 263-274.
Timurtaş, F. K. (1981), Tarih içinde Türk edebiyatı, İstanbul, Vilâyet Yay.
Türk, O., & Koç, F. (2023). Adıyaman ili merkez köy adlarının semantik ve morfolojik tasnife göre değerlendirilmesi. Hikmet-Akademik Edebiyat Dergisi, (18), 334-352.
Downloads
Pages
135-142
Published
October 29, 2025
Copyright (c) 2025 Academician Publishing Book Portal
